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电商的康波:仅退款终结背后,“猫拼狗”备战AI时代
发布日期:
2025-04-28 09:16:00
文 | 港股研究社争议中的仅退款,迎来了终结日。据《北京商报》报道,拼多多、淘宝、抖音、快手、京东等多个电商平台将全面取消“仅退款”,原有的“退款不退货”申请,将交由商家自主处理。这一转变绝非简单的规则调整,仅退款的诞生与消亡,折射出一个更深刻的命题:当流量红利见顶、技术周期迭代,企业如何在“内卷”
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福州空天无人机创新研究院成立
发布日期:
2025-06-16 09:42:00
福州空天无人机创新研究院成立后续将建无人机行业技术中心、无人机技术考试中心等活动现场展示了各式无人机。记者 陈暖 摄15日,福州市空天无人机创新研究院在福建船政交通职业学院成立,将聚焦无人机及空天技术研发,服务于应急救援、智慧城市、农业检测等各个领域,推动空天一体化应用创新发展。福州市空天无人机创新
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华为、比亚迪“引战”兆瓦级充电 2025年或成闪充“元年”
发布日期:
2025-03-31 16:50:00
财联社3月31日讯(记者 张屹鹏)在构建高质量充电基础设施的背景下,比亚迪、华为、极氪科技的相继入局,“兆瓦级充电”或成2025年新能源汽车产业闪充“元年”。“华为推出的兆瓦级充电产品最大充电电流2400安,最大功率1.5兆瓦,可以实现每分钟补电20度,15分钟即可补完充满。”在刚刚结束的中国电动汽
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手机一晃,商品“活”了!京东AIGC裸眼3D黑科技首发鸿蒙系统
发布日期:
2025-08-15 00:04:00
近日,京东AIGC裸眼3D技术【Mini立影】正式发布,并率先登陆HarmonyOS操作系统,先于iOS及Android平台。用户更新京东App至最新版后,在支持该功能的商品详情页,轻轻晃动手机,原本静态的图片就能瞬间“动”起来,呈现出逼真的裸眼3D商品展示效果。京东AIGC裸眼3D技术的实现依托于
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如何激活产业创新的“一池春水”?四川省“双向揭榜挂帅”2025年第二批榜单发布|科技圆桌派
发布日期:
2025-04-20 14:38:00
封面新闻记者 边雪4月20日,四川省“双向揭榜挂帅”2025年首批项目立状签约暨第二批榜单发布会在成都西博城拉开帷幕。封面新闻记者在发布会现场获悉,第二批榜单包含“成果找市场”与“企业找技术”两个方向,共发布涉及人工智能、低空经济、航空航天、医药健康、新型显示、软件及信息服务等21条重点产业领域的1
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全国劳模孙学祥走进甘肃有色冶金职业技术学院讲述匠心故事
发布日期:
2025-05-24 15:32:00
5月23日,全国劳模孙学祥走进甘肃有色冶金职业技术学院,以“我以忠心铸匠魂”为主题,为学院800余名师生带来了一场别开生面的宣讲报告 。孙学祥是甘肃金昌化学工业集团助理工程师、高级技师,扎根一线30年,从学徒工成长为设备维修领域的领军人物。他三次获评“全省技术能手”,四次荣获“甘肃省技术标兵”,还先
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华为盘古团队回应开源争议:严格遵循开源许可证要求标注版权声明
发布日期:
2025-07-05 17:24:00
IT之家 7 月 5 日消息,华为诺亚方舟实验室在官方平台今日发布最新声明,表示盘古 Pro MoE 开源模型是基于昇腾硬件平台开发、训练的基础大模型,并非基于其他厂商模型增量训练而来。盘古团队表示,“盘古 Pro MoE 开源模型部分基础组件的代码实现参考了业界开源实践,涉及其他开源大模型的部分开
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给血管装个“导航仪”,这项黑科技让输液不再走弯路!
发布日期:
2025-04-14 21:36:00
来源:【湖南日报】文字/视频 湖南日报全媒体记者 张春祥 通讯员 钟艳 朱文青4月12日,长沙市中心医院(南华大学附属长沙中心医院)肿瘤科静疗护理团队首次应用“3CG磁导航定位技术”,仅用20分钟精准搭建生命通道!从此,复杂病例的静脉治疗在该院不再是“盲人摸象”,正式跨入静脉智能导航时代!在静脉血管
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广交会跨境电商创新发展论坛丨跨境电商如何助力中国制造从“卖全球”到“赢全球”?
发布日期:
2025-04-29 11:59:00
南方财经全媒体记者谭海燕 广州报道4月24日,广交会跨境电商创新发展论坛在广交会会堂举行,围绕行业趋势、技术创新以及数字化转型等热点议题展开深度探讨,回应企业关切,并发布《中国跨境电商B2B出口发展报告2025》。在全球数字化贸易深刻变革的背景下,跨境电商成为驱动外贸增长、促进经济转型的关键力量。中
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人工智能为什么不能取代教师
发布日期:
2025-04-01 07:36:00
关于“技术能否取代教师”,讨论由来已久。伴随着ChatGPT、DeepSeek等生成式人工智能技术的爆火,这一话题已经升级翻红为“人工智能能否取代教师”,为社会各界所热议。事实上,回答问题的关键并不在于人工智能的技术特性如何,而在于人们如何认识教育本质和师者内涵。如果将理解教育仍困于知识学习,将教师